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LIT - 3h: explicación del entrenamiento, efecto y estructura

Análisis de la plantilla global de entrenamiento LIT - 3h: estructura, estímulo de entrenamiento, ejecución y gráfico real del entrenamiento.

7 min read

LIT - 3h es una de las plantillas globales de entrenamiento más utilizadas en Pushing Limits Club. El gráfico y las métricas se basan en el WorkoutFile real.

DeporteCiclismo
Duración3 h
EstímuloEnfoque en resistencia de base
Uso711 entrenamientos completados

De qué trata este entrenamiento

Entrenamiento LIT. Sensación de esfuerzo: 3-4 sobre 10

Efecto: biogénesis mitocondrial, mejor extracción local de oxígeno y aumento del metabolismo de las grasas

En esencia, es un entrenamiento de ciclismo enfocado en la resistencia de base. La estructura importa más que el nombre: la duración, las pausas y los cambios de intensidad determinan si la sesión refuerza más la base aeróbica, trabaja cerca del umbral o genera un estímulo máximo exigente.

Estructura del entrenamiento

El gráfico se ha generado a partir del WorkoutFile guardado. Los tramos más anchos duran más; las barras más altas indican una intensidad objetivo más alta.

3 h @ 60%

Efecto del entrenamiento

El efecto se consigue sobre todo mediante trabajo aeróbico suave. Esto favorece el metabolismo de las grasas, la resistencia de base y la capacidad de tolerar de forma regular el volumen de entrenamiento.

Cómo realizarlo

Realiza los tramos fáciles de forma realmente controlada y usa la potencia o la frecuencia cardíaca como referencia. En sesiones indoor estructuradas, el modo ERG funciona bien siempre que el FTP y las zonas de entrenamiento estén actualizados.

Dónde encaja en la semana de entrenamiento

Este entrenamiento puede realizarse varias veces por semana, siempre que el volumen y la recuperación sean adecuados. Es especialmente útil para construir constancia sin convertir cada día de entrenamiento en una sesión dura.

Presta especial atención a

  • No hacer demasiado rápido los tramos fáciles.
  • Actualizar las zonas objetivo antes de la sesión si tu forma ha cambiado.
  • Evaluar después la sesión según si se logró el estímulo previsto, no solo por los valores medios.