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LIT 1:15 h: spiegazione del workout, effetto e struttura

Analisi del modello di workout globale LIT 1:15 h: struttura, stimolo allenante, esecuzione e grafico reale del workout.

7 min read

LIT 1:15 h è uno dei modelli di workout globali più utilizzati nel Pushing Limits Club. Grafico e metriche si basano sul WorkoutFile reale.

SportCorsa
Durata1:15 h
StimoloFocus sulla resistenza di base
Utilizzo1.001 workout completati

Di cosa tratta questo workout

Obiettivo dell’allenamento:

Le sessioni di resistenza di base costituiscono la parte più ampia dell’allenamento per il triathlon. Sono essenziali per favorire la formazione di nuovi mitocondri e migliorare, tra le altre cose, il metabolismo dei grassi.

In sostanza, è un workout di corsa focalizzato sulla resistenza di base. La struttura conta più del nome: durata, recuperi e variazioni di intensità determinano se la sessione consolida soprattutto la base aerobica, allena la zona vicina alla soglia o crea uno stimolo di picco molto intenso.

Struttura del workout

Il grafico è generato dal WorkoutFile salvato. Le sezioni più larghe durano più a lungo, mentre le barre più alte indicano un’intensità target maggiore.

1:15 h @ 75%

Effetto allenante

L’effetto nasce soprattutto da un lavoro aerobico tranquillo. Questo supporta il metabolismo dei grassi, la resistenza di base e la capacità di sostenere con regolarità il volume di allenamento.

Come eseguirlo

Nella corsa, un’esecuzione pulita conta più di una prima parte troppo veloce. Parti in modo controllato, mantieni davvero facili i tratti facili e valuta la sessione anche in base alle sensazioni di corsa e alla tecnica.

Dove inserirlo nella settimana di allenamento

Questo workout può essere inserito più volte nella settimana, purché volume e recupero siano adeguati. È particolarmente utile per costruire continuità senza rendere duro ogni giorno di allenamento.

Presta particolare attenzione a

  • Non correre troppo veloce nei tratti facili.
  • Aggiornare le zone target prima della sessione se la tua forma è cambiata.
  • Valutare poi la sessione in base al raggiungimento dello stimolo previsto, non solo sui valori medi.