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SIT - Sprint Training (5x20"): spiegazione, effetto e struttura dell’allenamento

Analisi del modello di allenamento globale SIT - Sprint Training (5x20"): struttura, stimolo allenante, esecuzione e grafico reale dell’allenamento.

7 min read

SIT - Sprint Training (5x20") è uno dei modelli di allenamento globali più utilizzati nel Pushing Limits Club. Grafico e metriche si basano sul WorkoutFile reale.

SportCiclismo
Durata1:30 h
StimoloFocus sulla resistenza di base
Utilizzo645 allenamenti completati

Di cosa tratta questo allenamento

LIT + booster

Serie principale: 5x20s sprint all-out.

In sostanza, è un allenamento con focus sulla resistenza di base per il ciclismo. Più del nome conta la struttura: durata, recuperi e variazioni di intensità determinano se la seduta stabilizza soprattutto la base aerobica, allena la zona vicina alla soglia o crea uno stimolo di picco molto intenso.

Struttura dell’allenamento

Il grafico è generato a partire dal WorkoutFile salvato. Le sezioni più larghe durano di più, le barre più alte indicano un’intensità target maggiore.

Rampa da 50% a 75% | 5 min @ 55% | 5x 0 min di carico / 9 min facile | 23 min @ 60% | Rampa da 60% a 50%

Effetto dell’allenamento

L’effetto deriva soprattutto da un lavoro aerobico tranquillo. Questo supporta il metabolismo dei grassi, la resistenza di base e la capacità di sostenere regolarmente il volume di allenamento.

Come eseguirlo

Pedala le sezioni facili in modo davvero controllato e usa potenza o frequenza cardiaca come riferimento. Nelle sedute indoor strutturate, la modalità ERG funziona bene finché FTP e zone di allenamento sono aggiornati.

Dove inserirlo nella settimana di allenamento

Questo allenamento può essere inserito più volte nella settimana, purché volume e recupero siano adeguati. È particolarmente utile per costruire continuità senza rendere duro ogni giorno di allenamento.

Fai particolare attenzione a

  • Non fare le sezioni facili troppo intensamente.
  • Aggiornare le zone target prima della seduta se la tua forma è cambiata.
  • Valutare poi la seduta in base al fatto che lo stimolo previsto sia stato raggiunto, non solo in base ai valori medi.